而且，多媒體設計學系或是視覺藝術傳播科系通常配樂的底子也都不錯，但是常常因為作品會讓人有點看不懂，或是資訊量太少而留不住觀眾的焦點，但視覺傳達學系與我們的技術層面比較相近，可以用攝錄影的方式帶出我們的訴求。
做畢業展的「影片」可以有很多種表現的形式；應該說必須有很多種類型的影片，有些用來宣傳主題，有些用來宣傳展覽，有些給閱聽人我們主題的概念，每一種影片都有不同的功能，依作品種類粗分為兩種「動畫」及「影像」，依功能又能分成「形象宣傳片」、「預告片」以及「作品本片」幾種；而當中最重要的是形象宣傳片，通常用來表達畢業展主題所要呈現的內容以及設計理念。
再來，預告片通常會是本片的精簡版，而本片會在展覽期間播出，預告片也作為宣傳畢業展使用，可以加入時間地點等訊息，並扮演著吊人胃口的腳色。預告片也會放入贊助單位以及協辦單位等訊息，也當廣告使用，讓贊助商有機會曝光，以及附帶的 "畢業展會藉由贊助商的名氣再次曝光"，雙方都有宣傳的機會。
當然，除了動畫跟影像以外還有複合式的呈現方式，這很特別，但是要注意這有可能是雙面刃，讓大家耳目一新的同時也代表著「這影片在跳脫大家的思維模式」，喜歡的人會覺得真是創舉，創意度十足，表現張力也夠；但是另一方面，不喜歡的人會覺得作品該有的點樣樣都不到位，每一種元素都加一點，會很雜亂，這是我們要思考、取捨的地方。
此外，我們也必須做出決定，是不是真的該有「影像」的作品；如果有影像作品，那要是蒙太奇(照片動畫特效拼貼)、還是劇情片(微電影=短片)，如果沒有影像作品，那可以做畢業展的紀錄，紀錄大家籌備的過程，佈展的過程，以及後續歷程、採訪等影音紀錄，也可以有一些展覽的靜態解說，解說大家的作品，或是自製新聞短片及廣播片段。
分享一下找的時候看到兩片很棒的影片；第一片，我喜歡他一開頭就吸引我的注意，再來引導我的視覺觀點，讓我很主動地去閱讀影片裡的資訊(漫畫對話框)，但整部動畫作品製作技術層面很低，很欣賞有這樣的創意；很簡潔明瞭的從學生入學開始學習設計到畢業展作結，已列成的概念描述求學歷程，最後下車畢業，很有條理且循序漸進的引導閱聽人。
以及第二片，雖然不是很喜歡背景音效及過於綜合的傳達方式，但是的確接收到了畢業展的資訊、設計理念、作品的靜態導覽以及製作佈展等歷程。
總結，看了這麼多畢展的宣傳片，發現到一點很基礎的但是很多科系沒有考慮到的點，就是網路行銷的部分，如何將影片快速而有效地散播出去也是我們需要開會討論的議題；問題在影片，納在企畫階段就要把題材做的有趣、吸引人甚至很有梗，讓大家不自覺想分享；若問題出在宣傳平台，那我們優先考慮能見度最高也最普及的YouTube或是影片閱覽品質最佳的Vimeo，社群平台facebook宣傳也必須有一套方法。
2014/01/25 01:34 Meng-Cheng Ko
